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2020年5月15日

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课程思政视域下高职语文教学改革探索

韩 岩

摘要


在提倡“大思政”理念背景下,职业院校语文教师在教学的过程中,应思考思政教育与语文学科的融合。对于语文学科而言,是大学的一门公共基础课,承担着培养学生人文素养的重担,然而教师也应更加注重学生思想政治理念的培育,加强对学生思想观念层面的教育,从而全面实施素质教育,使学生在语文学习的过程中,养成理性的思辨能力,强化他们的爱国主义情感,从而达到其智慧成长的目的。本文从职业院校思政教育现状出发,针对思政视域下高职语文教学改革之路展开了以下研究。

关键词


课程思政;高职语文;教学改革

全文:

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参考


杨眉 . 立德树人视域下高职大学语文课程思政改革探索 [J].

智库时代,2019(41):22,29.

左川凤 . 新形势下大学语文课程中的思政教育策略探究 [J].

常州工程职业技术学院高职研究,2019(3):7-10,6.

陈海疆 .“课程思政”视域下高职实用语文教学改革探索 [J].

哈尔滨职业技术学院学报,2019(2):65-67.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i6.19597

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