课程思政视域下高职语文教学改革探索
摘要
在提倡“大思政”理念背景下,职业院校语文教师在教学的过程中,应思考思政教育与语文学科的融合。对于语文学科而言,是大学的一门公共基础课,承担着培养学生人文素养的重担,然而教师也应更加注重学生思想政治理念的培育,加强对学生思想观念层面的教育,从而全面实施素质教育,使学生在语文学习的过程中,养成理性的思辨能力,强化他们的爱国主义情感,从而达到其智慧成长的目的。本文从职业院校思政教育现状出发,针对思政视域下高职语文教学改革之路展开了以下研究。
关键词
课程思政;高职语文;教学改革
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i6.19597
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