重要公告

为更好地推广我社的中文期刊,扩大论文展示和被阅读范围,我社将与北京春城教育出版物研究中心合作在中国出版发行专业文集 、 汇编作品等电子出版物。因来稿数量巨大,我社人员有限,实在来不及同各作者一一单独协商, 我社在此特作如下声明:所有作者已发布来稿将同时视为作者同意投递北京春城教育物研究中心用于中国大陆地区相关电子出版物的编制出版使用。如个别作者存有异议,请在本月内来函声明 , 我们将充分尊重作者意愿。即曰起 ,全部投寄我社出版的中文稿件均视为作者同意同时向北京春城教育物研究中心投稿出版,如不想在相关地域出版,请在投递时加以说明。感谢配合和支持!

2020年5月15日

首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面工作人员查询

初中数学个性化作业设计研究

何 星蓉
巴中市第二中学

摘要


随着素质教育的全面实施, 初中数学教学对数学作业的设计也提出了更高的要求。作为数学教育重要环节的数学作业,是一种有目的、有指导、有组织的学习活动, 是学生对所接受的信息进行再现、整理和加工的学习过程,是学生掌握知识、形式技能、发展智力的基本方式,也是教师了解学生对知识的掌握情况,认识学生的分析能力、思维能力、创造能力和解决问题能力的有效途径。作为课堂教学的一个重要组成部分,一次次恰当的作业设计对学生学习成绩提高将起到事半功倍的效果。如何进行作业的优化设计呢?为此, 结合数学学科自身的内涵及其教学目标的要求, 我认为可以从以下几个方面进行思考和实践

关键词


初中数学;个性化;作业设计

全文:

PDF

参考


高磊.浅谈初中数学作业设计的实践研究[J]. 新课

(下), 2017(2).

王旭东.(2017). 初中数学分层作业设计研究与评价. 数学学习与研究(11), 154-154.

陈袁凤.“作业档案”提高初中数学学习水平的个案研

究[J]. 数学之友, 2017(1):50-52.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfz.v1i2.563

Refbacks

  • 当前没有refback。