初中道德与法治学科核心素养培养的实践与探索

宿希 云
山东省青岛市第五十三中学

摘要

随着素质教育的进一步深化，对初中道德与法治学科核心素养的培养也更深层次的提到议事日程。笔者结合自身相关教
学经验，将教学思想整理成文字，浅谈如何培养初中学生的道德法治核心素养，以期对提高初中道德与法治的教学水平贡献一臂之
力。

关键词

初中；道德与法治；核心素养；培养

参考

[1]王邵华.初中道德与法治学科核心素养培养的实践浅谈[J].

课程教育研究,2019(40):70-71.

[2]苗培田.道德与法治学科核心素养培养的教学实践与探

索[J].亚太教育,2019(08):22.

[3]秦洋.初中道德与法治学科核心素养培养的教学实践与

探索[J].华夏教师,2018(27):41.