提高高中音乐课堂教学有效性的几点思考

黄千 山
赤峰新城红旗中学 内蒙古赤峰 024000

摘要

素质教育教学活动中，音乐课堂作为传承艺术，沟通情感的学科教育发挥着重要的作用。在高中音乐课堂教学活动中，
由于传统教学手段局限性以及繁重的学科压力，学生的学习积极性相对较低，教学有效性不足。本文以高中音乐课堂教学为例，通
过分析课堂教学现状，浅谈了提高音乐课堂教学有效性的思路，为顺利实施音乐教学、培养学生艺术鉴赏、审美能力提供参考。

关键词

高中；音乐；课堂；教学；有效性

参考

[1]蔡菲.浅析提高高中音乐课堂教学效率的方法[J].音乐时

空,2016,(05).

[2]韩藜遥.提高高中音乐课堂教学有效性的策略分析[J].北

方音乐,2015,(12).

[3]蒋婷婷.如何提高高中音乐课堂教学的有效性[J].新校园

(上旬),2016,(03).

[4]陈茜.高中数学课堂教学低效问题的原因分析及对策[D].

湖南师范大学,2015.

[5]杨燕.高中思想政治课学困生的转化研究[D].云南师范大

学,2016.