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基于任务驱动的初中信息技术教学应用研究

李晓 莉
赤峰市松山第二中学 内蒙古 赤峰 024000

摘要


在初中信息技术教学工作中,教师也开始注重采用多样化的教学手段来进行授课,其中任务驱动教学法在初中信息技术
教学工作中的有效应用将会促使信息技术教学工作能够顺利开展,显著的提升教学质量。这就要求教师能够在初中信息技术教学工
作中全面的发挥出任务驱动教学模式的应用优势和价值,为学生营造专业化的学习氛围。因此,本文将围绕基于任务驱动的初中信
息技术教学应用为主题来展开分析,再提出有利于促进任务驱动教学模式在初中信息技术教学工作中应用的可行性对策。

关键词


任务驱动;初中信息技术教学;应用研究

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参考


[1]周颖.任务驱动型研究性学习模式在初中信息技术教学

中的应用研究【D】.东北师范大学,2018.

[2]曾丽丽.初中信息技术课程研究性学习模式构建与实践

【D】.扬州大学,2015.

[3]陈瑞琼.基于任务驱动的初中信息技术教学思考【J】.考

试周刊,2019,(39).




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v1i5.22115

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