提升英语教师信息技术水平的策略 —以崇雅实验学校 初中部英语科组微课比赛为例

罗 则轩

摘要

随着信息技术与英语教学的深度融合，“互联网+”时代的课堂必然要求英语教师要改变教学观念，提升信息技术水平。本文针对目前英语教师信息技术水平普遍较低的这一现状，探讨提升英语教师信息技术水平的策略。

关键词

英语教师 ；信息技术水平；策略

参考

http://www.moe.gov.cn/s78/A10/moe_1801/ztzl_jsjyzx

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