发展心理学在学前教育中的应用探讨

贾 若涵

摘要

学前教育是我国教育的基础环节，实施良好的学前教育，能够为幼儿将来的学习和生活奠定基础。教育发展的一个重要规律就是要与学生的身心发展规律相适应，近年来，我国的学前教育虽然取得了一定的进步，学前教育的面积逐渐扩大，接受学前教育的人群也越来越多，但是在学前教育领域仍然存在一些弊端，学前教育的质量和水平都有待进一步提高，所以如何才能发展好学前教育，为教育的全面化奠定基础，成为本文研究的重点内容。

参考

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