首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

浅谈“地图三要素”在初中地理教学中的使用误区

姜 艳华
赤峰市林西县教育教学研究中心内蒙古赤峰

摘要



关键词



全文:

PDF


参考


[1]陈俊锦,林晓仪.用“情境”来触动学生——浅谈情景教学

法在技校网络相关课程上的应用[A].中国职协2014年度优秀科

研成果获奖论文集(中册)[C],2014.

[2]熊伟.聚焦课堂教学改革全面实施素质教育——棠湖中

学“三段教学”的理论与实践[A].国家教师科研基金十二五阶段

性成果集(西南卷)[C],2012.

[3]黄京鸿.初中地理新教材改革特色的美学赏析[A].中国地

理学会2004年学术年会暨海峡两岸地理学术研讨会论文摘要集

[C],2004.

[4]]李粉玲.初中地理七年级上册第三章第二节气温的变

化和分布教学设计[A].河北省教师教育学会2012年中小学教师

优秀案例作品展论文集[C],2012.

[5]王冬.浅谈新课标下初中地理有效教学的策略—以《世界

的地形》(湘教版)第一课时为例[A],山地环境与生态文明建设——中国地理学会2013年学术年会·西南片区会议论文集

[C],2013.

[6]宋凤双.初中地理课堂生态化的构建与实施策略研究[A].

《教师教学能力发展研究》科研成果集(第八卷)[C],2017.

[7]田忠,熊玲.试论初中地理教材中发达国家和发展中国家

的表述[A].地理学核心问题与主线——中国地理学会2011年学

术年会暨中国科学院新疆生态与地理研究所建所五十年庆典论

文摘要集[C],2011.

[8]曾晓渝,尹世玮.语言深度接触现象的认识问题——以海

南三亚回辉话为例[A].高名凯先生学术思想研讨会——纪念高

名凯先生诞辰100周年论文集[C],2011.

(下转第10页)

基础教育

10

(上接第8页)

[9]马媛媛.地理学习中学生常见问题的心理剖析及对策[A].

中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第九届全国学术

年会论文集[C],2005.

[10]詹秀娣.高中地理教科书正确阐明人地关系“路线图”

的构建与应用研究[D].东北师范大学,2012.

[11]王以智.初中地理对学生兴趣的培养研究[A].2019全国

教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷一)[C],2019.

[12]胡硕兵.红色资源在领导干部社会管理培训中的运用探

讨[A].提高领导创新社会管理能力理论研讨会暨中国领导科学

研究会2011年年会论文集[C],2011.

[13]朝布力嘎.中蒙两国蒙文初中地理教材的地理名词比较

研究[D].内蒙古师范大学,2019.

[14]杨建华.《太上洞渊神咒经》的教学思想[A];纪念《教育

史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物

研究[C]M2009,

[15]孟小霞,地理备考中的一点思考——重视初中地理知识

的复习[A],河南省学校管理与学校心理研究会第九次年会交流

论文论文集[C],2004.

[16]王策三.认真对待“轻视知识”的教育思潮——再评由

“应试教育”向素质教育转轨提法的讨论[J].北京大学教育评

论,2004,(03).

[17]崔广伟.新课标初中地理教材的功能探析——以七年级

《地理》(人教版·上册)为例[J].中学地理教学参考,2013,(Z1).

[18]樊杰,许豫东,陈澄,林培英,袁孝亭,高俊昌.中国的地理基

础教育问题研究——兼论我国中学地理课程标准的目标与内容

结构[J].地理研究,2001,(05).

[19]桑新民,李曙华.谢阳斌/21世纪:大学课堂向何处去?——

“太极学堂”的理念与实践探索[J].开放教育研究,2012,(02).

[20]张雪晴.基于初中地理活动系统实现情感、态度与价值

观目标的教学设计[D].内蒙古师范大学,2015.

[21]于吉海.如何提高地理课堂的有效性[A].地理学核心问

题与主线——中国地理学会2011年学术年会暨中国科学院新疆

生态与地理研究所建所五十年庆典论文摘要集[C],2011.

[22]黎陈玉.探索教育对策,培养学困生的学习兴趣——广

东省湛江市第四小学“教育学困生对策”研究阶段性总结[A].

全国教育科研“十五”成果论文集(第五卷)[C],2005.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i5.33985

Refbacks

  • 当前没有refback。