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小学数学中小数除法教学的思考与探索

薛 俊光
莒县夏庄镇中心小学

摘要


小学数学是指通过教材以及辅助工具对小学生进行逻辑以及理解上的培养。数学实际上是一门非常重要的学科,它与人
们的日常生活有着密切的关系,对于现代数学来说,要求在核心素养的基础上,培养学生独立解决数学问题的能力,并且养成学习
中的良好习惯。小数除法是小学数学中的重点内容,它属于四则运算中的一部分,相较于整数来说,它的计算过程更加复杂。本篇
文章通过对小数除法教学的特点进行阐述,分析小数除法教学中的难点,从而探讨加强小学数学中小数除法教学的措施。

关键词


小学数学;小数除法;四则运算;

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参考


[1]黄梅联.核心素养视域下的小数除法计算教学策略[J].福

建基础教育研究,2019(12):84-85.

[2]黄惠真.小学数学“整理与复习”教学策略微探[J].新教

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[3]张淑侠.小数除法中整数被除数后面加小数点的方法探

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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i5.34008

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