在医教协同背景下——论述临床教师教学发展对策

杨 芳
山西中医药大学山西省

摘要

医教协同是培养医学人才的途径，随着我国的医学教育的发展，对于医教协同提出明确要求，本文以临床医学教学实践
为研究内容，探讨了其薄弱环节，对教学医院和学校提出了具有针对性的改进措施。

关键词

医教协同；临床；教师教学

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