因“微”见效——浅谈“微课”在小学数学中的应用

海军 钟

摘要

微课是近几年才出现的一种新型教学方式,随着微课的到来,小学数学步入了“微”时代,微课的主要特征就是“微”,容量小,概括性强,并不是所有知识面面俱到。微课给我们小学数学课堂教学带来了生机与活力。作为一个新生事物,大家了解和接受都有一个过程,不同的教师对此都有不同的态度和看法。我也作了一些大胆尝试,取得了一定的成效。