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浅谈职校班级管理中如何渗透人文素质教育

宋 航
淮安市高级职业技术学校

摘要


随着我国素质教育不断向纵深推进,素质教育所涉及的面积也越来越广,因此职校的教育教学发展也颇受重视。当前,职校的人文素质教育工作形势严峻,这实际在潜移默化中影响了学生就业和未来职场发展。造成这些问题的原因其实是职业院校对人文素质教育的忽视,更存在教育思路模糊、教育措施力度不够等问题,职业院校应当从强调班级管理入手,在此过程中努力将人文素质教育渗透进去,并将此作为加强人文素质教育的主要途径。基于此,本文首先简要的介绍了职业院校中人文素质教育存在的问题,接着提出几点将人文素质教育渗透进班级管理中的实施策略,以期为职校教育工作者提供一定帮助与参考。

关键词


职业教育;班级管理;人文素质教育;渗透

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参考


[1] 宁桂湘, 杨晓红. 浅析人文关怀在中职班级管理中的渗透

[J]. 神州, 2018(35).

[2] 付金元. 探究人文关怀在中职班级管理中的运用[J]. 新教

育时代电子杂志( 教师版), 2017, 000(017):286.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v2i3.26073

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