“五育并举”背景下高职院校劳动教育课程体系构建研究

桂 文龙, 陈 则东
江苏农牧科技职业学院

摘要

现代化高校教育为了更好地培养学生的劳动素养，很多高职院校都开设了劳动周、劳动课，通过这样的方式来实施劳动教育。但是其教育方式存在一定的问题，比如存在课程形式单一、考评体系不科学等问题。因此，高职院校必须要坚持以《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为指导，严格遵守老同教育课程体系的原则，对劳动教育课程体系进行优化。基于此，本文就“五育并举”背景下高职院校劳动教育课程体系构建路径进行分析，希望为广大高职教师提供一些有价值的参考和借鉴。

关键词

“五育并举”；高职院校；劳动教育；课程体系

参考

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