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中职计算机专业“课程思政”实现路径研究

陆 飘飘
哈尔滨市现代应用技术中等职业学校

摘要


我国社会经济蓬勃发展,国内教育体系逐渐完善,教育改革力度不断深化,思政教育应用和完善对国内教育体系发展中起着至关重要的作用。为此,中职计算机专业教师除去完成基础教学任务,还应积极探寻构建课程思政教学模式的契机与路径,旨在为学生提供优质的教学服务,促进学生的全面发展。如何实现中职计算机专业“课程思政”教学是当前教师们亟待解决的重要议题,本文将围绕这一议题展开深入探究,以期对思政教育发展提供参考依据。

关键词


中职;计算机专业;课程思政;实现路径

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参考


[1] 崔天明 . 计算机基础课程中实施“课程思政”的有效路径研究 [J]. 数码世界,2020,No.181(11):220-221.

[2] 陆一琳 . 中职校计算机类专业课程思政建设的探索与实践——以“图形图像处理”课程为例 [J].江苏教育研究,2021(15):3.

[3] 中职学校计算机应用基础课程思政的探讨与应用 [J]. 进展:教学与科研,2020(12):2.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-09-105941

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