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中职PLC课程实训分级分层式教学研究

侯 春娥
北部湾职业技术学校

摘要


PLC是中职机电专业一门非常重要的专业课程,该专业课程具有实践性非常强,知识点非常多、逻辑性非常强的特点。这对中职机电专业学生来说,学习难度比较大。传统的教学方式忽视了中职学生的差异性,导致教学效果不尽如人意。因此,为了提升教学效果,教师可以将分层式教学方法运用其中,该教学效果不仅具备针对性和灵活性特点,同时还能极大地提升教学效果。针对此,本文就中职PLC课程实训分级分层式教学路径进行分析,希望为广大教师朋友提供一些有价值的借鉴和参考。

关键词


中职;PLC课程;分层式教学

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参考


[1] 黄锐 . 开放分层式教学让英语课堂更高效 [J]. 小学生(下旬刊),2022(03):101-102.

[2] 夏伟 . 高职汽车机械基础课程分层式教学的改革探讨 [J].汽车实用技术,2021,46(06):167-168+182.

[3] 韩蕾蕾 . 分层式教学在材料成型工艺基础课程中的建设与实践 [J]. 科教导刊(中旬刊),2018(32):101-103.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-09-105948

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