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课程思政在高校钢琴教学中渗透研究

肖  晗
长春光华学院

摘要


随着“以德育人,不断提升高校学生的思想水平,文化素养,做到明大德、守公德、严私德”口号的提出,课程思政模式逐渐在高校教学中被广泛地运用,在此背景下,高校钢琴教学不能只传授钢琴专业知识,培养学生的专业素养,还应该帮助学生提升思想觉悟,强化他们的社会责任感,使他们成为综合能力强大的优秀人才。针对此,本文就课程思政在高校钢琴教学中渗透路径进行分析,希望为广大教师朋友提供一些有价值的借鉴和参考。

关键词


课程思政;高校;钢琴教学

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-09-105949

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