应用类本科院校《工程流体力学》教学改革及其效果

王 　亮, 薛 　锐, 蔡 　宁, 上官 剑峰
南京工程学院能源与动力工程学院

摘要

科技进步对传统教育产生了巨大的冲击，为了应对社会的进步，保障应用类本科院校《工程流体力学》教学的正常进行，构建了多融“互联网 + 课堂”，以德为先，以人为本，学以致用，全面把握，将思政与育人、项目实践与理论学习、线上资源与线下资源、考试与考察相融合，达到三个目标—-- 知识、能力和情感，形成时空融合、虚实结合、知行耦合的师生多维度互动课程。经过实际的检验，新型课堂可以满足学生与老师实现异地学与教的目的。通过问卷调查，发现新型课堂也存在一些问题，后期将进一步进行改进。

关键词

互联网；教学改革；工程流体力学

参考

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