BPL渐进式项目教学在程序设计课程中的创新实践与研究

刘 　玮
长春大学旅游学院

摘要

本文依据来源于发展基金项目，对项目设计以及实施过程进行总结以及思考。本项目主要立足于成熟的项目教学法的基础之上，并结合问题导向教学法，以渐进式的项目教学为模式，以“学生”视角重构教学课堂，完成创新实践教学方法。本文教学方法既有传统的成熟的实践经验，又具备新课堂模式中对学生的启发与尊重，经过教学实践，教学效果以及评价良好。

关键词

问题导向；项目教学；创新实践

参考

[1] 刘玮 . 项目教学法在《计算机文化基础》课程中的应用 [J].计算机产品与流通，2018（05）：216.

[2] 李丽丽 . 项目教学法在 Java 语言程序设计教学中的应用 [J].电脑知识与技术，2019（7）：171-172.