机械工程专业与陶瓷特色的“三融”教学实践探索
摘要
针对机械工程专业教学存在的重理论轻工程、学生实践动手能力弱、欠缺科学思维缺少创新思想等问题,提出了机械工程专业与地区特色相融入,与传统优良精神相融合,与对口企业合作达到校企相融汇的“三融”教学实践探索。有利于培养学生对机械装备中的零件组成原理及结构分析的能力;有利于提升学生学习的自主性、积极性,锻炼学生的综合实践能力,提高学习兴趣与实践效果。
关键词
陶瓷特色;机械工程专业;实践教学;教学改革
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-10-108370
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