中职班主任班级管理中学生自主管理能力策略研究

张 祖维, 邹 金静
山东省莱阳卫生学校

摘要

中职生自主管理能力的提升，有助于发展学生的综合素质，使其成为社会发展所需的优质人才。对此，中职班主任要加强对学生的管理，重视对学生专业技能、综合素质的培养，采取多样化措施进行培养，结合先进教育理念构建“以学生为中心”的教育模式，为学生提供一个自主管理与自我教育的空间，促使学生更好地成长发展。基于此，本文针对中职班主任班级管理中学生自主管理能力策略进行分析，以期为教育工作者提供参考。

关键词

中职；班主任；班级管理；自主管理能力

参考

[1] 郑嘉佳，江丽雯 . 论新时期中职班主任对班级有效管理之策略 [J]. 发明与创新：职业教育，2021（3）：2.

[2] 黄宗良，邓金强 . 中等职业学校自主管理教育模式现实困境与对策建议——以四川省成都市中和职业中学为例 [J]. 教育科学论坛，2021（36）：50-53.