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中华优秀传统文化融入高职思政教育的有效策略探讨

赵 德良
咸宁职业技术学院

摘要


近年来,我国学校教育掀起一股“传统文化”热潮,在语文学科、思政教育中的应用案例层出不穷,也将其育人作用发挥到了极致。基于此,高职思政教师当明确学生的个性与需求,恰当融入传统文化实施教育,树立学生正确的人生观、价值观。有条件的情况下,我们还需要革新多种教学模式、教学方法,糅合中华优秀传统文化对学生进行思想政治教育,不仅要在课堂上强化学生理论基础,也要通过实践教学、活动教学等方式锻炼学生思政实践力。本文结合高职思政教育现状与问题,提出了几点可行且有效的教学策略,希望能够为学校一线教师提供更多借鉴与参考。

关键词


传统文化;高职思政;有效策略;探索实践

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-10-108388

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