陶文化与课程思政融合的探索与实践研究

宋 晓龙, 张 祖华
无锡工艺职业技术学院

摘要

以紫砂文化为代表的陶文化是中华优秀传统文化的一部分，陶文化进课堂是课程思政的生动实践。根据陶文化进课堂与思政的融合程度，大致可以将陶文化课程思政实践分为三个方面，第一方面是从陶历史中挖掘思政元素，激发学生兴趣，增强课程思政亲和力；第二方面是在陶理念、陶风格的知识讲解中集成思政元素，进行价值引导；第三方面是在陶课程体验中融思政于内心，实现课程思政深
度融合。“陶文化”进课堂的课程思政实践，为各类课程与“思想政治理论课同向同行，形成协同效应”提供了借鉴意义。

关键词

课程思政；陶历史；陶知识；体验

参考

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