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以生命教育促进五年制高职学生职业素养培育的探索

吴 小瑜, 陆  琦
无锡卫生高等职业技术学校

摘要


对卫生类五年制高职学生进行生命教育,是对学生进行职业素养培育的核心,本 文阐述了当前疫情背景下,如何以生命教育为抓手,有机融入中医药传统文化,凸显专业特色,促进医药卫生类五年制高职学生职业素养的提升。

关键词


生命教育;五年制高职;职业素养;医学

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-11-117445

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