以“文”传道，润物无声——初中语文教学中“立德树人”的落实

刘 冬梅
哈尔滨市第十七中学校

摘要

随着新课改的深入推进，素质教育成为基础教育的重点工作，这也为初中语文教学提出更高的要求。在语文学习中，培养学生爱国主义、集体主义、社会主义思想，发展学生个性、创新精神与合作能力，成为语文教学的重点。在初中语文教学中，教学的目标不仅是让学生学习到具有价值的语文知识，更重要的是使学生通过基础知识学习，形成正确的价值观念。基于此，本文对初中语文教学中“立德树人”的落实展开分析和研究，阐述了语文学科德育渗透的意义，分析出初中语文立德树人教育发展优势，在此基础上提出了初中语文教学中“立德树人”的落实策略，以供参考。

关键词

初中语文；立德树人；教学改革

参考

[1] 郭宝 .“立德树人”视野下的初中语文教学研究 [J]. 学周刊，2022（18）：86-88.

[2] 田爱华 . 初中语文教学中践行立德树人理念的有效策略研究 [J]. 新课程，2022（19）：10-11.

[3] 杨瑞梅 . 初中语文古诗文教学中立德树人的途径 [J]. 中学课程辅导（教师通讯），2021（14）：31-32.