“互联网 +”时代下中职班主任管理工作模式探析

袁 　美
重庆市女子职业高级中学

摘要

在“互联网 +”时代下，中职生了解世界的途径日益多样化，如何充分发挥互联网技术、资源和平台的作用，树立“互联网+”工作理念，运用个性化、智慧化的管理手段，成为中职班主任提高管理水平的重要问题。本文立足“互联网 +”时代，阐述中职班主任在学生管理和管理模式上面临的冲击，从管理方式、德育教育与家校沟通入手，分析中职班主任管理工作中存在的问题，并围绕树立网络管理思维、发挥网络技术优势、开放网络德育通道、依托网络媒介平台、构建家校联系网络五个维度，重构中职班主任管理工作模式，提高班主任管理与服务水平。

关键词

“互联网 +”时代；中职；班主任管理；工作模式

参考

[1] 于世海 ." 互联网 +" 时代下中职班主任管理工作的问题与应对措施 [J]. 中国新通信，2022，24（16）：230-232.

[2] 崔彦 . 互联网 + 背景下中职班主任管理工作的措施探讨 [J].产业科技创新，2019（20）：2.