基于行为要素的《城市轨道交通安全与应急处理》实践性教学方案研究

宋 皓晨, 程 焰钢, 陈 　曦, 陈 　玲
苏州建设交通高等职业技术学校

摘要

本文针对《城市轨道交通安全与应急处理》课程教学理论性强，学习难度大的问题，首先进行教学背景与教学现状分析，提出教师应采用一种让学生通过实践的方式学习的新方案进行教学。然后提出了利用多资源理论和 VACP 量表建立行为要素体系的方法，使学生量化出每项作业和任务的风险性，直观地分析出哪个环节有可能存在巨大的安全隐患。

关键词

安全；应急处理；教学方案

参考

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