课赛融合背景下的“传感与检测技术”课程改革探索

朱 　丽, 江 美枝, 周 宗斌
武昌职业学院

摘要

随着现代职业教育的革新与升级，技能型、应用型、复合型人才成为高职院校人才培养的核心目标。针对当前高职院校课程教学偏向理论性的问题，技能大赛成为教师转变教学现状，关注并推进学生职业技能快速发展的关键途径。本文即以技能大赛为研究背景，针对高职“传感与检测技术”课程教学改革展开研究，通过分析“传感与检测技术”课程教学面临的现实问题，进而提出基于技能大赛的高职“传感与检测技术”课程教学改革策略与有效措施，以此推进课程内容与产业需求发展结合，全面培养学生的知识综合应用能力、实践操作能力与创新能力。

关键词

技能大赛；传感与检测技术；课程；教学改革

参考

[1] 曹薇 . 以职业技能大赛促进高职电气自动化专业实践改革探索 [J]. 就业与保障，2020（17）：126-127.

[2] 白智峰，马凤伟，刘继修 . 智能制造背景下高职电气自动化技术专业人才培养模式探究 [J]. 职业，2020（21）：41-42.

[3] 朱丽，周宗斌，陈莲等 . 基于技能大赛的高职“传感与检测技术”课程教学改革 [J]. 无线互联科技，2020，17（01）：94-95.