基于 PBL- 情景模拟混合式的商务英语教学实践研究

唐 春碧
广西民族大学相思湖学院

摘要

随着高校教育事业的不断进步，各专业的教学模式在不断改进和创新，整体向着实用性、生活化方向发展。PBL 教学法是以具体项目为支撑的综合性教学活动，涉及与专业相关的情境。情景模拟法是将被试者安排在模拟的、逼真的环境中处理问题的方法。就高校商务英语教学而言，借助 PBL- 情景模拟混合教学法，通过情景模拟创设真实商务情境平台，教师可以引入更多实用性内容，有效提高学生英语的专业化程度、锻炼其职业素养，构建商务英语课程的实践机制。

关键词

PBL- 情景模拟混合；高校；商务英语；教学模式

参考

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