幼儿社会领域教育中的体验学习研究

高 晓雅
厦门华天涉外职业技术学院

摘要

在新学前教育的发展前提下，如何让幼儿学会与人相处、与环境相处、与自己相处是社会教育的重点。以幼儿为主体，确立“儿童中心”的教育核心，让幼儿参与其中，进行体验式学习，从而获得知识和技能是学前教育的难点。

关键词

社会教育；体验学习；学前教育

参考

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