新时代高职物联网课程数字化新型教材开发路径

高 　云
江苏信息职业技术学院

摘要

“岗赛课证”融通是近年来职业教育发展过程中所提倡的，也是一种综合育人理念，可以解决教学和生产生活实际相背离、人才培育职业能力较弱、不能满足社会发展实际需求等问题。“岗”指的是企业内部工作岗位；“课”指代高职院校育人课程；“赛”则体现职业技能竞赛；“证”泛指各项职业技能等级证书。通过对比分析当前国内外职业教育等级证书、技能大赛育人机制，梳理相关研究硕果，明确“岗赛课证”融通视域下物联网课程数字化新型教材研发路径：构建“岗赛课证”于一体的编撰理念、建设教材三维立体模型结构、优化设计系统化教材内容。

关键词

高职院校；物联网课程；数字化教材

参考

[1] 韩颖 . 课程思政在高职物联网专业课程中的探索与实践 ——以 " 射频识别技术应用 " 课程教学为例 [J]. 数字通信世界， 2022（003）.