精准实践“234”工作法蓄力赋能专业高质量发展

周 毅锦
江苏警官学院

摘要

高校基层教师党支部肩负为专业谋发展，为社会培养高水平人才的重要责任。高校教师党支部的“234”工作法充分发挥专业特色，凝聚党员力量，以平台建设为契机，发挥“平台 + 模块”的服务功能，深度激发支部在服务师生成长、服务党员教育、服务专业发展、服务实战的潜力和作用，进一步强化党支部在推动专业全面升级中的主导地位，为专业高质量强有力发展夯实政治保障。

关键词

高等学校；教师党支部；党建引领；专业发展

参考

[1] 胡康林，景宇琨，何力 . 新时代高校基层党工共建的内涵、模式与路径研究 [J]. 高校后勤研究，2023（03）.

[2] 韩卫红，李翠翠，杨自军 . 新时代高校基层党建工作的实践探索 [J]. 河南教育（高等教育），2021（08）.