来华留学生趋同化管理体验研究

段 雨竺
南华大学

摘要

在高等教育国际化、“ 内涵式 ”发展不断深入的背景下，对当下来华留 学生管理提出了新的挑战。随着 2018 年教育部《来华留学生高等教育质量规范 （试行）》提出，留学生趋同化管理模式的探讨成为新时期来华留学教育可持续 发展所面临的重要课题。本文以来华留学生趋同化管理体验为切入点，运用教育 现象学的研究方法，结合跨文化理论，深入分析趋同化管理、文化差异以及跨文化交际的内涵意义，为来华留学教育管理发展路径提供可参考的依据。

关键词

来华留学生；趋同化管理；文化差异；跨文化

参考

[1] 赵婀娜 . 教育部：推进中外学生趋同化管理 严处违规留学生 [N]. 人民日报，2019-07-20.

[2] 张静 . 高校国际学生管理趋同化的思考与建议 [J]. 高等工程教育研究，2021（02）：122- 127.