基于“课证融通”的《办公自动化》课程教学改革研究——以重庆公共运输职业学院为例

向 云晴, 邱 议稼
重庆公共运输职业学院

摘要

本文以办公自动化课程为研究基础，以重庆公共运输职业学院的财经商贸类专业学生为研究对象，结合课证融通教学改革研究，以 WPS 职业技能等级证书（中级）考核标准融入办公自动化课程教学改革建设，涵盖教学内容、教学方法和考核方式三方面的调整措施，使之与“课证一体”的目标有机结合，以培养适应现代化社会发展需要，具有办公技能素质的应用型人才。

关键词

办公自动化；教学改革；“1+X”模式；课证融通

参考

[1] 卢宇 . 职业院校“课证融通”教学改革实施的现状与提升策略研究 [J]. 教育科学论坛，2023（30）：30-34.

[2] 李振勇 . 高职院校《办公自动化》课程教学改革的探讨 [J].科技风，2021（19）：29-30.