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“大思政课”视域下高职院校思政课实践教学改革探究

温 庆功
福州黎明职业技术学院

摘要


随着职业教育改革深入,高职思政课实践教学工作应得到进一步优化,教师要积极引入新的思政课实践教学模式、内容,以此更好地引发高职生展开思政课知识的探索兴趣,强化他们对所学思政课知识的理解和应用水平,提升育人效果。大思政课作为当前时兴的一种育人理念,能够极大丰富高职院校思政课实践教学内容,拓宽育人路径,对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此,本文将针对“大思政课”视域下高职院校思政课实践教学改革展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。

关键词


大思政课;高职;思政课实践教学;改革

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-05-150693

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