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试论提高中职学校学生英语课堂参与度的措施

李 燕芳
德保县职业技术学校

摘要


在中职英语教学中,学生基础薄弱对教学活动的顺利进行产生了阻碍,因此教学方式的改变迫在眉睫,教学方式改变面临的问题是提高学生课堂参与度,为提高课堂参与度可以设立相关问题,学生通过实践来解决问题,这种方式可以提高学生对英语的学习兴趣,促进学生全面发展。本文从中职学生的实际情况出发分析提高英语课堂参与度的措施。

关键词


中职学校;英语课堂;参与度

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参考


[1] 黄晶晶 . 提高学生英语课堂的参与度 [J]. 江苏教育,2022(9):77-78.

[2] 宋严 . 英语课堂活动中影响学生参与度的因素分析及其应对策略 [J]. 海外英语,2022(1):84-85.

[3] 王瑞萍 . 初中英语教学中提高学生课堂参与度的有效途径[J]. 学周刊,2022(31):103-105.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-06-150731

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