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中国古代文学课程思政教学实践进路探析

梁 晶晶
广西科技师范学院教育科学学院

摘要


核心素养教育改革对高校教学提出了更高要求,古代文学教师需要与时俱进更新教学理念、转变教学思维,落实课程思政任务,适应新时代教育改革新样态。古代文学课程作为中国传统优秀文化的重要载体,是高校思政教育研究和实践的重要领域,高校古代文学教师需在课堂上渗透思想政治教育元素,着重培养学生的爱国情怀、民族精神,完善学生价值体系、丰富学生思想情感、陶冶学生人格情操,促进他们的全面发展,培养新时代合格人才。

关键词


新文科;古代文学;课程思政;实践策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-06-150758

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