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新课改背景下高中英语教学现状及创新策略

范 芳东
静宁县第二中学

摘要


随着新课程改革的实施,创新教育教学方式成为教育发展的风向标,教育工作者积极探索科学、有效的教学方式。在新课改的背景下,学生作为教学主体的理念收获了积极的影响,在英语课堂教学中应给予学生更多的独立学习机会,从而培养学生的自主学习能力,提高学生的英语学习成效,更好地提升课堂教学质量,达到预期的教学目标。基于此,文章对新课改背景下高中英语教学现状及创新策略展开分析和研究,具体分析出新课改对高中英语教学的要求,探索出新课改下高中英语教学现状,在此基础上提出了新课改背景下高中英语教学质量提升的策略,以供参考。

关键词


新课改;高中英语;教学改革;教学创新

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参考


[1] 牛丽娟 . 新课改背景下普通高中英语语法教学策略探究 [J].成才之路,2022(13):120-123.

[2] 霍婷婷 . 新课改背景下高中英语教学中的问题与对策 [J].中学生英语,2022(10):18-19.

[3] 周丽 . 新课改背景下高中英语阅读教学改进策略的研究 [J].安徽教育科研,2022(03):35-36.

[4] 张晓婧 . 浅析新课改背景下高中英语教学方式的转变 [J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022(01):223-224.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-07-151034

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