幼儿园晨间活动中幼师有效指导策略研究
摘要
《3-6 岁儿童学习与发展指南》(《指南》)明确指出,幼儿每日至少要参与 2 小时以上的室外运动,且至少有 1 个小时的身体锻炼。在此项规定下,国内许多幼儿园陆续开展了晨间体育锻炼,并在日常生活中安排合理、科学、有效的晨间体育锻炼,有利于促进儿童体质的发展。教师是幼儿园晨间活动的组织者与引导者,在晨间活动活动开展中发挥着重要的作用。本文以幼儿园晨间活动为例,对幼师在此过程中的指导进行分析,以期提出有效策略。
关键词
幼儿园;晨间活动;幼师;指导策略
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-07-151072
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