高职大数据与会计专业课程思政教学模式构建研究

姜 志松, 姜 志琳, 金 志平, 许 凤华, 许 　可
黑龙江农垦职业学院

摘要

" 高校立身之本在于立德树人 "，学科建设和思政建设应齐向并行，会计学作为全球通行的经济语言，会计教育过程同时也是价值传播过程。根据课程思政 " 教学模式 " 的价值意蕴，结合我院自身实际，本研究探索构建了 " 以教学目标为引领、以教学内容为主体、以教学实施为支撑和以教学评价为结果 " 于一体的大数据与会计专业课程思政教学模式，并在此应用框架下，选取典型课程《基础会计》，开发课程思政元素体系，进行较为具体的课程思政教学设计。旨在找到大数据与会计专业“课程思政”的突破口，总结“课程思政”教学的一般规律，以期实现大数据与会计专业学生专业能力和价值观的双重培养。

关键词

课程思政；教学模式；大数据与会计；立德树人

参考

[1] 陈晓芳，陈昕，洪荭，李琴 .“会计学原理”课程思政建设：价值意蕴与教学实践 [J]. 财会月刊，2022（3）.

[2] 赵睿华，关世春 . 高职院校全维度“课程思政”教学模式构建与实践 [J]. 职业技术教育，2022（35）.