基于综合实践活动课程实施的校长领导力评价

潘 国洪
广州市天河区渔沙坦小学

摘要

综合实践活动课程是国家课程，是培养学生创新能力、动手能力、实践能力和综合素质的跨学科实践性课程，是当今的热点课程和难点课程。目前，我国很多中小学不能常态实施综合实践活动，使综合实践活动课程未能达到开设的预期效果。基于此，文章对综合实践活动课程实施的校长领导力评价展开研究，以供参考。

关键词

综合实践活动课程；实施；校长领导力；评价督导策略

参考

[1] 董曼曼，陈欢 . 综合实践活动课程中常用研究方法评价量表的设计 [J]. 现代中小学教育，2017（08）：10-13.

[2] 曲文弘 . 课程育人：重拾综合实践活动课程之自信 [J]. 综合实践活动研究，2017（10）.