高校韩语线上线下混合式教学模式研究
摘要
随着新课程改革的推进,高校专业教学也迎来了改革的新契机。在此背景下,如何有效提升韩语课堂教学效果,更为有效地培养学生核心素养和综合能力,已经成为高校韩语专业教师的教学难题之一。对此,教师可以将线上线下混合式教学法运用在教学之中,通过这样的方式,激发学生兴趣,调动他们的主观能动性,使他们主动参与到韩语教学之中,从而提升课堂教学效果。对此,本文就高校韩语线上线下混合式教学模式进行简要分析,希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
关键词
高校:韩语;线上线下;混合式教学
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-07-151098
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