幼儿绘本教学与游戏化教育融合路径研究
摘要
随着教育改革深入,幼儿绘本教学工作应得到进一步优化,教师要积极引入新的育人理念、教学方式,以此更好地引发学生兴趣,强化他们对所学知识的理解和应用水平,提升育人效果。游戏化教育作为当前时兴的一种育人模式,能够极大丰富幼儿绘本教学的内容,拓宽育人路径,对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此,本文将针对幼儿绘本教学与游戏化教育融合展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。
关键词
幼儿;绘本教学;游戏化教育;融合
全文:
PDF参考
[1] 古波玲 . 课程游戏化下利用绘本开展幼小衔接的策略研究[C]// 中国管理科学研究院教育科学研究所 . 教育理论研究与创新网络总结年会论文集(八).[ 出版者不详 ],2022:3.
[2] 彭翔 . 幼儿园绘本游戏化活动的组织策略 [J]. 成都师范学院学报,2021,37(08):89-94.
[3] 李咏梅 . 浅谈绘本游戏化在幼儿园数学教学活动中的运用[C]// 教育部基础教育课程改革研究中心 .2020 年基础教育发展研究高峰论坛论文集 .[ 出版者不详 ],2020:3.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-07-151108
Refbacks
- 当前没有refback。