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基于 OBE 理念的电工电子实训教学改革与实践

万 宝国
南京新港中等专业学校

摘要


随着电子产品不断更新换代,其工艺性的要求越来越严格。对于电子工艺实训课程而言,通过改革创新来提升课程教学效果,培养学生的创新能力、设计思维、实操技术成为课程教学的重要任务。本文以高校电子类学生为研究对象,将 OBE 理念实践于电子工艺实训课程,以学生的学习结果作为大方向,在教学内容和方法上进行相对应的改革,分析 OBE 理念在本课程中的应用策略,希望为教学创新提供一些有益参考。

关键词


CDIO 理念;电工电子;实训课程;教学改革

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-07-151133

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