学前教育专业幼儿园五大领域课程阶段式教学模式建构

黄 　薇
广西百色市那坡县幼儿园

摘要

随着教育事业的不断发展，社会各界的关注点逐渐转向幼儿，基于此，幼儿园对幼师人才提出了更高的要求，幼师行业也面临着严峻的考验与挑战。幼儿园五大领域课程是幼儿学习的重点课程，其主要内容深入各层面的基本理论知识、核心素养与专业技能等，为幼儿的成长成才与个性、人格的塑造提供了指导性的方向。对学前教育专业幼儿园五大领域课程阶段式教学模式的建构，不仅体现了教育领域对幼儿学习的重视程度，也彰显了幼儿园教育不可或缺的重要地位。

关键词

幼儿园五大领域；阶段式教学模式；模拟教学法

参考

[1] 敖朝匀 . 模拟教学法在学前教育幼儿园五大领域课程中的应用 [J]. 文学少年，2019.

[2] 赵萍 . 模拟教学法在学前教育专业幼儿园五大领域课程中的价值探究 [J]. 读与写，2020.