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情境教学在小学语文幼小衔接中的运用与实践

陈  玲
济南市天桥区大庄小学

摘要


近年来,幼小衔接教育受到越来越高的重视,成为幼儿园和小学教育中的重要任务之一。在幼小衔接下,幼儿园教师需要引导学生接受小学生活,同时也需要小学教师与幼儿园教育进行对接,引导学生顺利适应小学学习模式、生活模式等。语文是小学中的重要学科,同时也是幼儿进入小学后必须接受的学科之一,其在幼小衔接中起到的积极作用不言而喻。基于此,本文就情境教学在小学语文幼小衔接中的运用与实践展开探究,希望为解决幼小衔接中的问题,提出一些切实有效的解决策略。

关键词


情境教学;小学语文;幼小衔接;运用与实践

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-09-151505

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