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初中物理教学初中生自学能力的培养研究

刘  棣
苏州高新区第一初级中学校

摘要


处于新课程改革大环境下,整个教育领域更加着重培育学生的核心素养,而自学能力便是核心素中的重要能力之一。为此,初中物理教师需要与时俱进地更新教学理念、转变教学思维,尝试采取有效措施来激发学生的自主意识,提升他们的自学能力,为他们后续步入高阶学习阶段奠定坚实的基础,同时,还可以提升他们的学习质量和效率。本文结合现有经验和理论依据展开深入探究,先简要阐述自学能力的概念及意义,再剖析初中物理教学中存在的不足之处,最后能够提出培养学生自学能力的实践路径,以期对教师开展相关研究提供参考依据,同时,能够推进初中物理课程教学改革进程。

关键词


初中物理;自学能力;培养研究

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-09-151527

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