高职院校教师数字素养提升路径的实践研究

马 晓艳
烟台汽车工程职业学院

摘要

伴随着数字经济的发展，职业教育的数字化程度逐渐加深，为了顺应数字教育的发展，高职院校需要注重教师数字素养的提高。教师数字素养的提高，有助于开展更好的教学活动，使学生形成良好的数字思维。同时，推动教育的转型，使职业教学更具现实性，为教师的职业发展保驾护航。本文从数字时代的背景出发，论述教师数字素养提高的意义，分析教师数字素养的提升现状，并提出了数字素养提升的具体策略，为高职教师的发展提供新的方向。

关键词

高职院校；教师；数字素养

参考

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