农村幼儿园教师队伍存在的问题及对策——以 X 镇幼儿园为例

马 　贤¹, 贺 艳秋²
1、昆明城市学院
2、昆明市五华区艾尔西爱莲幼儿园

摘要

随着我国教育的发展，农村学前教育也越来越受到重视。要发展好学前教育，软实力的师资队伍显得尤为重要。本研究主要通过问卷调查法和访谈法对 X 镇农村幼儿园教师队伍的现状进行研究，结果显示，在整体情况上，农村幼儿园教师性别比例严重失衡；大部分教师学历低；三分之二的教师没有幼儿教师资格证；临聘教师居多。在幼儿教师工作的状况方面，农村幼儿园教师工资普遍低；福利待遇差。专业发展水平较低，主要体现在培训机会少、自我发展意识不够强烈。针对 X 镇农村幼儿园教师队伍建设中存在的问题，提出以下对策：第一，政府要完善农村幼儿园相关的管理制度，增强地方政府工作实效性；第二是幼儿园要制定科学的管理制度，维护教师权力；第三，幼儿园教师要加强自主意识，强化专业素养。

关键词

农村幼儿园；教师队伍；问题对策研究

参考

[1] 李少钰 . 谈发展农村学前教育的重要意义 [J]. 才智，2020（13）：51.

[2] 陈冬晖 . 农村学前教育师资队伍建设的治理策略研究 ——基于青岛市 X 镇幼儿园的实证调查 [D]. 青岛：青岛大学，2019.

[3] 龚欣，牛彩星，王鶄 . 农村幼儿园教师职业压力现状、来源及影响因素 [J]. 学前教育研究，2020（2）：26-28.