新媒体背景下高校学生“裹挟型内卷”影响探析
摘要
新媒体的快速发展给我国高校教育质量的提升提供了巨大机遇,同时也涌现出一种“裹挟型内卷”现象在大学生之间盛行。这种现象演化已达白热化阶段,无形中影响了大学生们的身心健康发展,同时引起了学校、社会,以及国家的高度关注,对此研究势在必行。本文通过文献梳理和高校现象分析的研究方法,对“裹挟型内卷”进行概念界定、原因分析以及新媒体传播在其中的起到的重要作用,发现学校网络平台出现了大批的“考证热”“考研热”等。这种现象的产生除了新媒体传播的助长作用,更多的是学生对于个人未来期望焦虑的产物。对于此现象,研究建议通过借助社会力量、约束网络平台管理规范和优化学校管理方式,以此破解“裹挟型内卷”难题。
关键词
新媒体传播;大学生;裹挟型内卷
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-10-151596
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